28 сентября 2026 года кафедрой «Педагогика» в рамках Целей устойчивого развития был организован научно-методический семинар на тему «Качественное образование и инклюзивные методы обучения».
В качестве приглашённого спикера в семинаре принял участие заведующий отделом «Тифлология» Специальной библиотеки для незрячих и слабовидящих граждан города Шымкента Бакиев Ербек Мейрамбаевич, который выступил с содержательным докладом по теме семинара.
В ходе мероприятия были рассмотрены вопросы эффективного применения инклюзивных методов обучения в целях обеспечения качественного образования, учёта индивидуальных особенностей обучающихся и создания благоприятной образовательной среды для лиц с особыми образовательными потребностями.
Семинар был направлен на повышение профессиональных компетенций обучающихся в области инклюзивного образования, расширение их представлений о современных методах обучения и развитие навыков их эффективного применения в педагогической практике.
В завершение семинара спикеру Бакиеву Ербеку Мейрамбаевичу было вручено Благодарственное письмо ректора университета за содержательный доклад и вклад в развитие научно-методической работы.
В качестве приглашённого спикера в семинаре принял участие заведующий отделом «Тифлология» Специальной библиотеки для незрячих и слабовидящих граждан города Шымкента Бакиев Ербек Мейрамбаевич, который выступил с содержательным докладом по теме семинара.
В ходе мероприятия были рассмотрены вопросы эффективного применения инклюзивных методов обучения в целях обеспечения качественного образования, учёта индивидуальных особенностей обучающихся и создания благоприятной образовательной среды для лиц с особыми образовательными потребностями.
Семинар был направлен на повышение профессиональных компетенций обучающихся в области инклюзивного образования, расширение их представлений о современных методах обучения и развитие навыков их эффективного применения в педагогической практике.
В завершение семинара спикеру Бакиеву Ербеку Мейрамбаевичу было вручено Благодарственное письмо ректора университета за содержательный доклад и вклад в развитие научно-методической работы.