Кафедра «Педагогика»

Кафедра педагогика образована в 2011 году.

За 2012-2017 гг. профессорско – преподавательский состав выпустил 3 монографий, 8 учебно-методические пособии и более 300-ти научных статьей

Направление кафедры:

1. Планирование и организация
2. Общественное воспитание
3. Нравственное воспитание
4. Здаровый образ жизни
5. Экологическое воспитание
6. Духовное и патриотическое воспитание
7. Юридическое воспитание

Научный потенциал кафедры «Педагогики»:

Сейткулов Нурлыбек Акынович

Ректор Шымкентского университета

доктор педагогических наук, профессор

Дата рождения: 17 мая 1975 г.

Место рождения: с. Первомаевка, Толебийский район, ЮКО

Гражданство: Гражданин Республики Казахстан

Семейный статус: женат, 3-ое детей

ОБРАЗОВАНИЕ

Высшее: Казахско-Турецкий университет им. Х.А. Ясави в г. Туркестан

Срок обучения: 1992-1996 (очное)

Программа: История

Высшее: Казахско-Турецкий университет им. Х.А. Ясави в г. Туркестан

Срок обучения: 2003-2005 (заочное)

Программа: Государственное местное управление

Магистратура университета Хаджеттепе

Местонахождение: г. Анкара

Срок обучения: 1996-1998 (очное)

Программа: Социология

РҺ. Докторантура университета Хаджеттепе

Местонахождение: г. Анкара

Срок обучения: 1998-2003 (очное)

Программа:  Социология

УЧЕНАЯ ИАКАДЕМИЧЕСКАЯ СТЕПЕНЬ:

1998г.- магистр социологических наук

2003г.- PhDдоктор социологических наук

2006г.- кандидат социологических наук

2008г.-  доцент социологических наук

2011г.-  доктор педагогических наук

2011г.-  профессор педагогических наук 

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ

2003-2006гг. – помощник президента МКТУ им.Ясави, г.Туркестан

2006-2007гг. –Заместитель директора Института Естественных наук и спорта МКТУ им. Ясави, г.Туркестан

2007-2010гг. –Декан юридического факультета МКТУ им.Ясави, г. Туркестан

2010-2012гг. –Директор МКТУ Таразский институт (филиал), г.Тараз

2012 - 2017 гг. - Проректор по науке университета им.Сулеймана Демиреля, г. Алматы

17.07.2017г. – Ректор Шымкентского университета

 
ПУБЛИКАЦИИ

Учебно-методические пособия и указания, научные статьи, всего свыше 100 публикаций

N.A.Seitkulov was born in 17 may 1975 in SK Toleby region, Pervomaievka village, citizen of the republic of Kazakstan. He is married, he has 3 children.

Higher education  1-992-1996 Kazakh – Turkish University by A.Yassavi by Sheciaty – History.

2003-2005 Kazakh – Turkish University by speciality – sfafe local Government.

1996-1998 Masters of Hacettepe University 1996 – 1998 Ankara by speciality – Sociology

1998 – 2003 Ph Doctorate of Hacettepe University  speciality – Sociology

1988 - Master of Sociological sciences

2003 – Ph of Sociological sciences

2006 – Candidate of Sociological sciences

2008 – assistant professor of Social sciences

2011 – Doctor of Education

2011 – Professor Education

Козбагарова Бибигуль Сабырбековна

кандидат педагогических наук

тел: 8 (775) 655-02-39

Bibigul_230868@mail.ru

Козбагарова Бибигуль Сабырбековна – кандидат педагогических наук, родилась в 1968 году в г. Семипалатинске.

В 1991 году окончила филологический факультет Алтайского государственного университета (г.Барнаул, Россия), по окончании которого ей была присвоена квалификация «Филолог. Преподаватель русского языка и литературы».

В 2009 году защитила кандидатскую диссертацию на тему «Межпредметные связи в аспекте кредитной технологии обучения» по специальности 13.00.01. − Общая педагогика, история педагогики, и образования, этнопедагогика.

Научные интересы связаны с исследованием проблем совершенствования учебного процесса в вузе в контексте современной системы образования, является автором свыше 50-ти научных трудов.

С 2011 по 2016 являлась деканом Педагогического факультета Шымкентского университета.

С августа 2016 года по сей день является проректором по учебной работе Шымкентского университета.

Замужем, воспитывает двух сыновей и дочь. Имеет различные награды и благодарственные письма областного и республиканского значения.

Керімбекова Ақбопе Айтқуловна

Декан гуманитарно-педогогического факультета

Кандидат педагогических наук

Дата рождения: 23.07.1975

Место рождения: ЮКО, Сайрамсыкий район

Гражданство: гражданка Республики Казахстан

Семейный статус: замужем, 3-ое детей

Оброзование:

Высшее: Международный казахско-турецкий университет имени Х.А.Яссауи

Срок обучения: 1993-1997

Программа: Қазақ тілі және әдебиеті

Ученая академическая степень:

Педагогика ғылымдарының кандидаты

Профессиональный опыт:

С 1997 по 2004 года работала преподавателем казахского языка и литературы  в Южно-Казахстанском Государственном университете имени М.Ауезова.

С 2004 по 2012 года работала старшим методистом заочного отделения в Международном казахско-турецкий университет имениХ.А.Яссауи.

С 2012 по 2016 года работала методистом магистратурного отдела -Южно-Казахстанском Государственном университете имени М.Ауезова.

С 2016-2017 года работала директором колледжа Туран в городе Туркестан.

С 2017 года была назначена на должность декана Гуманитарно-педагогического факультета Шымкентского университета.

Бектаева Нурила Тұрсыналықызы

Магистр гуманитарных дисциплин, старший преподаватель

тел: 8 (701) 675-29-62

bektaeva.nurila@mail.ru

Керимбаев Есенгельды Аульбекович

Доктор филологических наук, доцент

тел: 8 (701) 122-31-59

Дата рождения: 29.04.1950

Место рождения: ЮКО, Тюлькубасский район

Гражданство: гражданка Республики Казахстан

Семейный статус: женат, 4-о детей

Оброзование:

Высшее: Чимкентский педагогический институт

Срок обучения: 1971-1975

Программа: Орыс тілі және әдебиеті

Ученая академическая степень:

 1971-1975 г.г. окончил на красный диплом Филологический факультет Чимкентского института по специальности «Учитель русского языка и литературы».

1975 – 1981 г.г. начал свой трудовой путь преподавателем кафедры «Русского языка» данного института.

1981-1985 г.г. работал младшим научным сотрудником отдела «Ономастика» в институте «Языкознания» Национальной научной академии Казахской ССР.

1985-1990 г.г. старший преподаватель кафедры «Русского языка» Чимкенсткого педагогического института.

1988 г.г. защитил кандидатскую диссертацию на тему: «Лексика-семантическая типология фономии Казахстана».

Диссертационном совета при интитуте «Языкознания» ННА КазССР.

1990-1992 г.г. проходил стажировку старшим научным сотрудником института «Языкознания» ННА КазССР.

В 1992 г. В институте «Языкознание» ННА КазССР защитил докторскую диссертацию на тему: «Этнокультурные основы номинации и функционирование казахских собственных имен».

 2010 года по данное время  работает в Шымкентском университете. 

В 21 веке боулинг сейчас является видом спорта. В этой игре каждый участник тратит свои силы и умения на свою команду

Спорт-залог здоровья! В 21 веке боулинг сейчас является видом спорта. В этой игре каждый участник тратит свои силы и умения на свою команду.

Пользуясь во внимание явления природы в разные времена года, наша молодежь успешно и эффективно пользуется ею.

РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИИ ПРОИЗВОДСТВА И ПОЛУЧЕНИЕ ПРОТОТИПОВ НОВОЙ КОСМЕТОЛОГИЧЕСКОЙ ПРОДУКЦИИ НА ОСНОВЕ ФАРМАКОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ ОТЕЧЕСТВЕННОГО СОЛЕСОДЕРЖАЩЕГО И РАСТИТЕЛЬНОГО СЫРЬЯ»

Согласно договору с ТОО «Оникс» отобраны пробы галитных, галитно-сульфатных, сульфатно-магниевых солей, рапа поверхностная, рапа из галитного пласта, рапа из сульфатного пласта, ил из месторождения Джаксы-Клыч (8 проб) с координатами мест отбора пробы по схеме расположения скважин и глубины отбора проб.

Во время экспедиционного выезда в район Приаралья собран дополнительный материал сульфатных и галитных солей, прибрежного ила, солесодержащего сырья (почва, соль, ил) на участке между небольшими засоленными водоемами в районе озера Джаксы-Клыч, солесодержащий материал, туф из ракушечника и ил со дна бывшей акватории Аральского моря (20 проб).

Составлена карта мест отбора проб солесодержащего сырья (рисунок 1).

 Рисунок 1. Карта мест отбора проб солесодержащего сырья

Микроскопирование проб рапы (из скважины 180ю, координаты (WGS 84): c.ш. 46⁰52'19,1'', в.д. 61⁰58'32,23'') из озера Джаксы-Клыч показало, что в пробе поверхностной рапы биологические объекты отсутствуют. Обнаружены кристаллы кубоидальной формы (рисунок 2).

Рисунок 2. Виды кристаллизации соли в поверхностной рапе (×100)

В рапе, отобранной с галитного пласта из глубины 0,3 м помимо кубоидальных форм кристаллов соли выявлены аморфные образования и немногочисленные амебовидные структуры (рисунок 3). Отмечена бактериальная микрофлора, представленная мелкими кокками и диплококками.

Рисунок 3. Микроскопический снимок рапы из галитного пласта

В надосадочной жидкости рапы, отобранной из сульфатного пласта, из глубины 0,5 м выявлены единичные амебовидные структуры, количество которых обильно в осадке (рисунок 4).В отличие от правильно геометрических форм кристаллов соли, в пробе обнаружены редко встречающиеся палочки с закругленными концами. Микрофлора представлена мелкими кокковидными и палочковидными подвижными бактериями.

                                  1.Палочки с закругленными концами. 2. Амебовидные образования

Рисунок 4. Микроскопический вид рапы из сульфатного пласта ((×400)

Изучение влияния солей на биологические характеристики тест-объектов.

В результате проведения микробиологических исследований  образцов галитных солей озера Джаксы-Клыч было установлено наличие гетеротрофных микроорганизмов в количестве от 1,1x10⁴ до 2,7 x10⁵ кл/г и энтеробактерий в пределах 0,15 x10³-0,93x10³ кл/г.  Установлено, что гетеротрофная микрофлора представлена видами Micrococcus luteus, M. roseus, Micrococcus sp.,  Bacillus sp.,  Pseudomonas sp.,  Enterobacter sp.  Было изолировано 6 штаммов бактерий, которые доминируют в исследованных образцах. Во всех исследованных образцах микромицеты обнаружены не были.

По результатам биотестирования, проведенного на 3 видах культурных зерно-бобовых и 3 видах культурных технических растениях, установлено, что 1,0% концентрация всех изученных проб солей озера Джаксы-Клыч оказывают стимулирующее действие на развитие растений. Были проанализированы такие морфометрические характеристики как всхожесть семян, высота растений, длина корня, количество листьев, биомасса растений. Увеличение концентрации солей до  5,0% вызывает угнетение 47,5 ±4,2% проростков тест-растений, а 10,0% концентрация вызывает гибель технических культур (рисунок 5). Концентрации в 5,0 и 10,0% снижают показатели морфометрических характеристик у зерно-бобовых культур на 27,8±1,9% и 54,5±5,1% соответственно (рисунок 6).

Рисунок 5. Влияние различных концентраций галитных солей озера Джаксы-Клыч на люцерну посевную (Medicago sativa)

Рисунок 6. Влияние различных концентраций галитных солей озера Джаксы-Клыч на фасоль обыкновенную

Выявлены устойчивые и чувствительные виды растений. Установлено, что наиболее токсичны соли, отобранные из Южного бассейна.

При изучении реакции организмов-гидробионтов установлено, что  концентрации всех солей от 1,0 до 5,0% оказывают стимулирующее действие на жизнедеятельность всех исследуемых таксономических групп водорослей и простейших. Ингибирующее действие солей начинается с 10,0%, когда у ряда организмов замедляется движение, отмечен плазмолиз у единичных особей. Увеличение концентрации солей до 25,0%  приводит к постепенному тотальному плазмолизу у одноклеточных водорослей (рисунок 7).

Рисунок 7. Плазмолиз в клетках диатомовых водорослей

При 100% концентрации солей в среде плазмолиз в клетках наступает моментально (рисунок 8).

Установлено, что диатомовые водоросли более резистентны к наличию солей, в отличие от простейших, которые чутко реагируют даже на незначительное солесодержание в среде.

При изучении влияния 3 видов рапы на организмы-гидробионты была использована вода, содержащая 16 видов организмов-гидробионтов: в т.ч. 10 видов простейших: Chilodonella uncinata, Colpidium campylum, Oxitricha fallax, Euplotes patella, Stylonichia mytilis, Euglena viridis, colpoda intlata, Pelomixa palustris, Amoeba limax, Vorticella macrostoma и 6 видов альгофлоры: Cladophora glomerata, Amphora ovalis, Navicula diluviana,N.elegans, Diatoma vulgare, Meridion circulare(рисунок 9).

Рисунок 9. Накопительная культура организмов-гидробионтов

 Внесение всех видов рапы  в воду с накопительной культурой в соотношении 1:1 приводит в течение 1-2 минут к замедлению движения простейших. В дальнейшем можно отметить образование вакуолей по периметру клеток, заканчивающийся разрывом клетки (рисунок 10).

Реакция нитчатых водорослей Cladophora glomerata на введение рапы в воду проявляется в виде судорожного плазмолиза (рисунок 11).

Рисунок 11. Реакция Cladophora glomerata на введение рапы в воду

Как и в случае с солями, диатомовые водоросли оказались более устойчивыми к введению рапы в воду. Изменения в структуре цитоплазмы диатомей в виде  выпуклого плазмолиза отмечаются по истечении 60-70 минут от введения рапы (рисунок 12).

 Таким образом, в результате проведенных работ отобрано 28 проб солесодержащего сырья, в т.ч.солей, рапы и ила. Установлен состав микрофлоры 13 образцов солей озера Джаксы-Клыч, представленный гетеротрофными микроорганизмами условно-патогенной группы. Выявлен стимулирующий эффект 1,0% раствора галитной соли на тест-растения разных таксономических групп. Увеличение концентрации соли приводит к ингибированию жизнедеятельности тест-растений. Установлено, что 10,0% концентрация соли является летальной для технических культур, а у зерно-бобовых культур снижает морфометрические показатели на 54,5±5,1%. Организмы-гидробионты реагируют на присутствие разных доз соли в водной среде неоднозначно. Если протозойные организмы реагируют инцистированием на 1,0% содержание соли в воде, то 10,0% концентрация галитной соли является пороговой и влияет ингибирующе на зеленые монадные водоросли. При 5,0% концентрации солей отмечается плазмолиз у всех групп исследуемых организмов. Введение поверхностной рапы в водную среду вызывает мгновенную гибель всех протозойных организмов, в клетках нитчатых водорослей  отмечен выпуклый плазмолиз. Наиболее резистентны диатомовые водоросли, у которых 25,0% концентрация солей, как и введение рапы в воду, вызывает плазмолиз выпуклой и судорожной формы.

Руководитель проекта                                 А. Исаева

Электронная база цитируемых научных журналов

www.scopus.com/home.uri - База Скопус

www.allconferences.com – База конференций

www.elibrary.ru – База РИНЦ

http://control.edu.gov.kz/ru/perechen-izdaniy-rekomenduemyh-komitetom-po-kontrolyu-v-sfere-obrazovaniya-i-nauki-ministerstva - База ВАК журналов РК